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中华十德与国学(幼儿园小班)
作者: 韩清林
出版时间: 2018年6月
规格: 787毫米*1092毫米 1/16
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中华十德与国学简介

中华十德与国学系列国学教材由国内著名教育专家连续三届国家督学河北大学博士生导师原河北省教育厅副厅长河北省华夏十德文化研究院名誉院长韩清林为主编聚集国学研究专家和优秀教研人员200余位组成编写团队根据教育部中小学语文品德等学科课程设置课程标准教材体例的要求编写了一整套系列教材

课程总揽

2012年开始河北省华夏十德文化研究院开始研发中华十德与国学系列国学教材其中幼儿版小中大班合订版3幼儿版小中大班下册6幼儿版教师用书共3小学版1-6年级合订版6小学版1-6年级下册12小学版1-6年级全一册6小学版教学设计共6初中版合订版3初中版7-9年级下册6初中版教学设计共3高中版下册2大学版下册3面向党中华六道十德社会篇共11本的编写工作正在紧张编写过程中有望2018年面市

这一整套涵盖各个层面人群的国学教材教育读本共计70。《中华十德与国学不仅是学校校本课程的优选教材还是地方课程的优质资源和国家课程的必要补充它填补了国内中小学学前幼儿高中大学德育教育道德教育的空白

课程目标

悦读经典传承精华蒙童养正悟德修身完善中华优秀传统道德教育让每个孩子都做有根有魂的中国人

课程内容

中华十德三十修中华十德每一要通过三个方面的行为规范进行律己修身进而使中华美德生活化细微化习惯化具体内容如下

忠德——忠爱祖国忠于职守忠恕待人

孝德——敬亲养亲兄友弟恭友朋亲邻

仁德——以人为本仁爱悯人仁和容人

智德——明辨是非为善去恶求真求实

信德——诚实守信自信互信坚守信念

礼德——礼制为本谦恭礼让遵从礼仪

义德——道义情义公平正义见利思义

勤德——勤奋学习热爱劳动俭朴节约

勇德——自强不息勇于担当勇于创新

廉德——知廉知耻律己修身慎独慎微

课程特色

(1)系统性系列教材创新构建中华十德三十修修身践行道德教育课程体系系列教材以十德为纲三十修为目每个年级每一修中均有三个德育点自幼儿至初中共有300个德育点从而构建了纲下有目目下有点纲举目张目清点明循序渐进螺旋上升的完整系统的中华十德三十修习行课程体系

(2)科学性一是坚持立德树人原则二是坚持正确无误原则三是坚持循序渐进的学习原则四是坚持时代转化发展性原则

(3)趣味性一是内容的选择坚持精炼原则不加重学生课业负担二是注重可读性改变死记硬背读经做法增强趣味性知识性可读性三是图文并茂呈现方式力求具体形象通俗易懂最大限度调动孩子们的学习兴趣

(4)广泛性系列教材具有推广应用的广泛性大中小学校幼儿园既可以直接作为思想品德语文历史等学科教学用书的补充教材又可以作为地方课程教材或校本课程教材使用也可以作为学校图书馆装备用书还可以作为家校共育亲子共读走入千家万户

课程的教学实施

系列教材各学段每学期安排20课时每周一课时其中15个教学课时,5个综合活动课可安排在校本课程中实施每个年级均设置了10个德育教学单元每个单元由三课和一个单元主题综合活动组成每课又由若干悟道明理知知行合一的教学模块组成便教利学易学易懂

教材目前推广效果

中华十德与国学系列教材一经问世就得到了社会各界的广泛关注中共河北省委宣传部河北省新闻出版广电局河北省教育厅河北出版传媒集团有限责任公司河北省全民阅读活动组委会办公室都给与这项工作高度和认可和赞誉

同时中华十德与国学系列教材还被列为河北省青少年读书活动的推荐书目之中。“中华十德与国学研究与实践总课题组课题编号1402172)每年还通过评优课教案设计微课评比等活动推广与提高促进与发展不断深化课题研究截止到2016年底连续三届的践行中华十德评优活动已评出优秀少年3800余名优秀教师1000余名优秀校长330余名优秀家庭100余个先进学校300余所课题实验区由7个扩大至80余个覆盖河北省13个地市实验学校由321所增加至8000余所参与课题实验的学生数约200余万占全省幼儿中小学生总数的20%左右课题实验的广泛开展为中华十德与国学系列教材奠定了坚实的实践和理论基础

中国人要有中国人自己的故事中国人要有中国人自己的信仰中国人要有中国人自己的文化自信!